学校: 菏泽学院
学院: 教师教育学院
团队: “红心向党”志愿服务团队
作者: 许桐
摘要: 为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国高校思想政治工作会议关于实践育人的有关要求，响应青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献的号召，菏泽学院教师教育学院“红心向党”志愿服务队，于7月13日奔赴山东省菏泽市牡丹区沙土镇开展为期七天的“红色基因融青志，爱心支教传真情”暑期义务支教实践活动。
正文:
一、实践背景
随着经济和社会的发展,人们日益认识到学前教育的重要性,作为教育学的一个重要分支,学前教育在自身发展的道路上日趋成熟。就某种意义而言,尽管最初的学前教育仅仅是一种家庭教育,但是作为人类教育中最早出现的教育形式,学前教育的历史性和重要性仍是不言而喻的。《多元视角下的学前教育》以学前教育为重点研究对象,从多个角度对学前儿童教育在社会主义新时期的发展状况进行了全面而细致的探究。[1]
二、主题
“红色基因融青志，爱心支教传真情”
三、目的及意义
1、可以为大学生提供宝贵的社会经验，并在此过程中锻炼自己的交际和应变能力、创新能力以 便更好地适应社会，融入社会。
2、提高综合素质，丰富自我的世界观、人生观、价值观。
3、关注社会、了解社会、投身社会并积极回报社会，是我们义不容辞的责任。
4、为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，而注重培养自身的素质，培养较强的能力。有助于促进我们对社会就业形成整体的感性认识，参与社会实践的意义：大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措；是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。
四、活动开展过程及成果
（一）活动开展过程
刚开始了解孩子们原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施做到有的放矢。考虑教法,采用适合的易懂的教法，根据不同的知识特点用不同的方法把已掌握的教材知识传授孩子们。为了调动孩子们积极性常举行小组及个人比赛形式教学。让孩子们多动手，积极发现问题提出问题从而引出结论，在教学里思考发现规律和引出结论。随着时间，我渐渐察觉到孩子们好像对数学不怎么感兴趣，为了激发孩子们对数学的兴趣，我常尝试用不同的教学方法。
比如，他们喜欢比赛,我就抓住这个特点，把全班分成四个大组，一起比赛,上新课时比赛看看哪个组最快发现规律和结论,练习课就比赛看看哪组的同学最快全部做完而且是又快又准确。平时上课都尽量能穿插和该节学习内容有关的小活动。比如该班学生的反应比较慢,口算能力比较差，为此专门制作了大量的口算卡片，每天上课之前都抽几分钟抢答。而这些小活动也使孩子们热情高涨，不知不觉的喜欢上数学了。及时批改作业做知识的及时反馈。同时，激发孩子们的情感,使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生，注意引发孩子们学数学的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业，作业少而精,减轻孩子们的负担。注重抓孩子们的思想教育,并使这一工作落实到学习中， 还要做好学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，以朋友的身份又以教师的身份教育他们帮助他们，让他们喜欢数学并乐意参加课后的数学辅导。
图为志愿者正在教孩子们练字。中国青年网通讯员 邓莉燕 摄
期间，为提高自我素养，经常到网上查阅相关资料,不断扩宽知识面，教育好学生并不仅仅是班主任一个人的工作。所以，除了引导学习书本的知识的同时我也很注意思想变化，及时进行思想教育。孩子们的思想容易受环境影响，辨别是非的能力比较薄弱，做教师的有义务随时关注学生的思想动态及时进行适当的教育。“真理来源于实践，实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我欣喜地看到，经过社会实践的磨练，我们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向.上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动!总之这次实践让我学会了很多东西，给予我了很多启发。但实践也只是个过程，真正的目的是要我们改变思想观念，学会学习，这样才能不断的进步，不被社会淘汰才能为建设祖国、奉献社会作出更大的贡献。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做个合格称职真正能帮到学生的好教师。
图为志愿者正在给孩子们讲解习题。中国青年网通讯员 许桐 摄
（二）心得体会
转眼间暑假就要结束了,在整个暑假实践过程中,我学到了很多平时在学校里学不到的东西,对以后的人生路程有了更明确的认识,我知道以后个人的发展必须要注重提高自己的综合素质。断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构,重点与难点，掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料,让学生在课堂上能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知识。经过这一次的暑假，社会实践，我真的是长了不少的见识，增长和很多社会经验，在实践中我也找到了自身的价值。
我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动，在社会锻炼中寻找自我价值，我们来到大学的目的就是学到先进的科学文化知识更好的服务社会,所以我们更应该尽早地了解社会的需求来提升自我各方面的文化知识和素质，当我们走向社会时更准确地找到自己的位置为社会服务。我们只要了解了社会的需求和自己所长，就会很快找到自己社会中的位现代大学生缺少社会知识和信息，为了我们今后更好更快地投入到社会当中去，为了我们早日实现我们的人生价值，为了能够更顺利的工作用自己的所长服务于社会，让我们积极投入到社会实践中去要想成为一名优秀的老师，喜欢孩子关心孩子是最为基础的，只有这样，在教学过程中才能达到理想的预期教学目标。
每个班都有一些极度调皮的，也有非常认真，非常聪明的学生。
“要让事情改变，先改变自己！要让事情变得更好，先让自己变得要好。”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。你是你的敌人，只有你才能打倒你，你是你自己的救赎，也只有你才能拯救你。第一次体会到了教师的不容易，第一次感受到很多事情需要亲身体验才能自己成长。肩上的责任，背后的信任，都在这一刻汇聚成心中共同的梦想。不知道从什么时候开始，总爱做着这样的一个梦：列车在某一个站点停留，时间也在那一刻停留，梦里面，全是小孩子们的笑容……我们每一个志愿者们都很珍惜着这短短的时间，这让我学习到我缺少的东西，锻炼了我，成熟了我。给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。
这不仅仅是一次实践活动，还是一次人生经历，是一笔宝贵的财富，不仅仅是我教给了这些孩子们什么知识，更多的是，这些孩子们用实际行动教给了我人生的道理，让我看到更多的这个世界上所存在的美好。作为新时代大学生，我们必须用我们所学的去回馈社会，希望我们的足迹可以遍布每个角落，让希望在孩子中间蔓延，今天，又是一场不期而遇的温暖。
图为志愿者们带领孩子们做游戏。中国青年网通讯员 邓莉燕 摄
五、参考文献
[1]刘海燕;鲍璐;池小亮.多元视角下学前儿童教育的发展探究——评《多元视角下的学前教育》[J].当代教育科学,2020,2.
