为深化教师教育学院学前教育专业学生对幼儿自主游戏教育价值的理解，提升其洞察幼儿心理发展的专业能力，3月14日上午，首都师范大学魏洪鑫博士应邀在教师教育学院教师教育博物馆108室作题为“读懂自主游戏中的幼儿”的专题学术讲座。教师教育学院党委副书记、常务副院长韩丕国，副院长张金凤以及学前教育专业师生代表参加。
讲座伊始，魏洪鑫博士以互动式心理测验游戏开场，通过精心设计的互动环节迅速拉近了与听众的距离，营造了轻松愉悦的学术氛围。在讲座过程中，魏洪鑫博士结合丰富的实践研究经验运用大量生动的幼儿绘画作品等第一手资料，系统阐述了幼儿在自主游戏中的行为特征与心理发展规律。这些鲜活的案例与深入浅出的讲解，使在场师生深刻认识到幼儿内心世界的丰富性与独特性。讲座最后，陈德艳老师作总结发言，感谢魏洪鑫博士的精彩分享，并勉励在场学生要将理论知识与实践应用相结合，努力成为幼儿成长的引路人，为推动学前教育事业的创新发展贡献力量。
本次讲座不仅为学前教育专业学生提供了全新的学术视角和实践指导，更在优化师幼互动、促进幼儿全面发展等方面给予了专业启示。学生们纷纷表示，将以此次讲座为契机，深入钻研专业知识，将所学所思转化为实践能力，为未来投身幼儿教育事业奠定坚实的专业基础。
