为进一步优化特殊教育专业2025版人才培养方案，提升人才培养质量，4月15日上午，教师教育学院党委副书记、常务副院长韩丕国，副院长张金凤，特殊教育系副主任王显豪及教师薛雪一行，前往济南大学教育与心理科学学院开展专题调研论证工作。
教师教育学院调研团队抵达济南大学后，受到济南大学教育与心理科学学院特殊教育系主任宿淑华、副主任齐保莉的热情接待。双方围绕特殊教育专业2025版人才培养方案展开深入研讨。会上，韩丕国对济南大学教育与心理科学学院的周到安排表示感谢，并阐述了此次调研的目的与重点，强调科学制定人才培养方案对特教专业高质量发展的重要意义。随后，双方就课程体系构建、实践教学安排、师资队伍建设等关键问题展开交流。济南大学方面详细介绍了该校特殊教育专业建设的特色做法和成功经验，重点在课程优化、实践能力培养等方面的创新举措。教师教育学院团队结合当前教学实践情况，就专业建设中遇到的困惑与对方进行了深入探讨。
此次调研论证活动，拓宽了教师教育学院特殊教育专业的教学思路，明确了教学方向，为完善教师教育学院特殊教育专业2025版人才培养方案提供了重要参考，奠定了双方在特殊教育领域深化合作的坚实基础。
